本报讯（记者韩晓东）受疫情影响，由中国新闻出版研究院组织实施的第十七次全国国民阅读调查报告日前在京线上发布。调查显示，2019年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为81.1%，较2018年的80.8%提升了0.3个百分点，数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等）的接触率为79.3%，较2018年的76.2%上升了3.1个百分点。图书阅读率为59.3%，较2018年的59.0%上升了0.3个百分点；报纸阅读率为27.6%，较2018年的35.1%下降了7.5个百分点；期刊阅读率为19.3%，较2018年的23.4%下降了4.1个百分点。数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，整体阅读人群持续增加，但也带来了纸质阅读率增长放缓的新趋势。

　　从成年国民对各类出版物阅读量的考察看，2019年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本，略低于2018年的4.67本。人均电子书阅读量为2.84本，较2018年的3.32本减少了0.48本。纸质报纸的人均阅读量为16.33期（份），低于2018年的26.38期（份）。纸质期刊的人均阅读量为2.33期（份），低于2018年的2.61期（份）。我国成年国民人均每天读书时间最长，为19.69分钟，比2018年的19.81分钟减少了0.12分钟，超一成（12.1%）国民平均每天阅读1小时以上图书，与2018年（12.3%）基本持平；人均每天读报、读刊时长均比2018年有所减少。近四成的成年国民认为自己的阅读数量较少，国民对当地有关部门举办阅读活动的呼声较高。

　　从人们对不同媒介接触时长来看，成年国民人均每天手机接触时间最长。我国成年国民人均每天手机接触时长为100.41分钟，比2018年的84.87分钟增加了15.54分钟；人均每天互联网接触时长为66.05分钟，比2018年的65.12分钟增加了0.93分钟。网上活动行为中，以阅读新闻（59.0%）、社交（60.2%）和观看视频（56.9%）为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏低。

　　从未成年人的阅读率来看，2019年0-8周岁儿童图书阅读率为70.6%，较2018年的68.0%提高了2.6个百分点；9-13周岁少年儿童图书阅读率为97.9%，较2018年的96.3%提高了1.6个百分点；14-17周岁青少年图书阅读率为89.1%，较2018年的86.4%提高了2.7个百分点。2019年我国0-17周岁未成年人图书阅读率为82.9%，较2018年的80.4%提高了2.5个百分点。

　　对未成年人图书阅读量的分析发现，2019年我国14-17周岁青少年课外图书的阅读量最大，为12.79本，较2018年的11.56本增加了1.23本；9-13周岁少年儿童人均图书阅读量为9.33本，略低于2018年的9.49本；0-8周岁儿童人均图书阅读量为9.54本，比2018年的7.10本增加了2.44本。2019年我国0-17周岁未成年人的人均图书阅读量为10.36本，比2018年的8.91本增加了1.45本。

　　调查发现，我国成年国民和未成年人有声阅读继续较快增长，成为国民阅读新的增长点。对我国国民听书习惯的考察发现，2019年，我国有三成以上（31.2%）的国民有听书习惯。其中，成年国民的听书率为30.3%，较2018年的平均水平（26.0%）提高了4.3个百分点。0-17周岁未成年人的听书率为34.7%，较2018年的平均水平（26.2%）提高了8.5个百分点。

　　此外，2019年“全国阅读指数”为70.22点，其中个人阅读指数为73.04点，公共阅读服务指数为67.61点，均较2018年的数据有所提升。