手持洛阳铲探入地下数米，半筒形的铲头带出土样后，仔细辨别分析土层的质地、颜色和包含物；体验陶器捏制、拼图彩绘、拓片制作等过程，在考古遗址触摸历史脉络，领略穿越时空的文化魅力……

　　这个金秋十月，考古研学有点忙。“穿越浙江一万年跟着考古去研学”系列活动在良渚古城遗址公园启动，开启浙江全省11条考古研学路线的时空穿越；北京举办公众考古季家庭考古研学活动，用拓印把文物“带回家”；踏上金沙博物馆研学之旅，成都的孩子们探寻古蜀文明。从“看文物”到“修文物”“挖文物”，沉浸式、互动式的考古研学体验，令参与其中的青少年直呼过瘾。

　　考古研学的兴起，反映出人们对文物发掘、保护、传承的浓厚兴趣。推进专业的考古学知识、考古资源创造性转化、创新性发展，别开生面的考古研学不仅有趣，而且有料。从“专家考古”到“公众考古”，从双向互动到多元参与，考古研学呈现出多样化、精品化、特色化发展趋势，由此也生动展示了坚定历史自信、文化自信的“大气候”。

　　“考古队长现场说”“厉害了，北大考古专家坐镇！”，专业人员用心加持是真爱。考古研学，基于“考古”，重在“研学”，因此要“研之有物”“学有增益”。一方面，考古研学是通俗版的专业内容输出，不是简单的“挖土探宝”，专业知识、主题设计上不能走调、跑偏。另一方面，考古研学本身也需要做好项目设计和品牌规划。

　　中国社科院旅游研究中心相关报告显示，当前，研学产品同质化现象严重、研学活动课程质量有待提升。考古研学如何避免这样的问题？文物大省河南的做法值得借鉴。

　　作为中国现代考古学诞生地，河南省全面统筹规划，精心打造文博研学、古建研学、古乐研学等一系列研学体系，调动权威专家等多方资源参与，将散落的文物与考古遗址“串珠成链”。对于研学者来说，选择一条线路，就意味着选择一个全新方向，开启一段沉浸式体验。

　　实际上，考古研学不仅能以文化滋养人心，也能以项目带动地区发展。三星堆遗址所在的三星村，将闲置乐园改造成三星村考古探索基地，不仅创造就业岗位，还带动餐饮等村集体产业发展，以考古研学赋能乡村振兴。依托本地历史文化资源，创新文化遗产活化利用方式，就能为区域高质量发展注入新的动力和活力。

　　让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，就能搭建起沟通历史与现实的桥梁，为青少年感受考古魅力、汲取文化滋养、坚定文化自信提供深度体验。让文物“活”起来，让文化“火”起来，需要更多方面积极“动”起来。这不仅是一个前途广阔的“大市场”，而且是一篇值得浓墨重彩的“大文章”。（文丨赵志疆）