北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 王炳林

　　该著作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党的三个历史决议的基本精神，坚持党性和科学性、整体性和阶段性、深刻性和生动性的统一，以纪实写作手法、鲜活人物视角，对中国共产党百年学习历史进行系统考察，重点梳理党成立以来的重大学习活动与举措，深刻总结全党学习的基本经验，是一部集政治性、学术性、资料性、可读性于一体的著作。

　　该著作梳理了党的历史上一系列学习教育活动，深刻总结了党依靠理论学习保持理论清醒和坚定理想信念的历史经验。对中国共产党而言，始终如一坚持理论学习的目的在于使广大党员干部始终保持与时俱进的精神风貌、干事创业的进取精神和一心为民的政治立场。该著作揭示了中国共产党通过学习来增长才干以应对各种风险挑战的深刻道理。中国特色社会主义进入新时代，党清醒地认识到必须通过学习以提高应对新形势新任务的能力，如果不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，就不能担负起时代赋予的历史重任。该著作分析总结了不同学习方法在其特定历史时期的独特作用，梳理归纳了党在百年奋斗中通过探索各种学习方法以提高领导能力的成功经验。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央采取了中央政治局集体学习引领方向、党内集中学习教育夯实思想基础、广泛开展学习活动推动建设学习大国等方法，揭开了新时代中国共产党人学习教育的新篇章。

　　该著作深化了中国共产党专门史研究，弥补了中国共产党学习史的研究短板，填补了这一领域学术研究空白，提升了其在中共党史党建学科中的地位；为党员干部在新征程上以更加积极主动的姿态加强学习教育，提供了重要学习材料；为加强学习型政党建设，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，提供了有益的历史借鉴。

　　该著作的同行评价情况良好。部分专家学者先后在《光明日报》《中国新闻出版广电报》和新华出版社等媒体刊发书评，从加强学习型党组织建设、构建中共党史党建学自主知识体系等角度对该成果高度评价。该著作在社会影响较大，是国家出版基金“回望建党百年”专项资助项目，入选2022年教育部主管出版单位主题出版入选选题名单，中共中央宣传部办公厅公布的2024年主题出版重点出版物选题，“新华荐书·澎湃中国红”书单（第一季）面向青少年的18种图书书单，党建网微平台2024年4月推荐书单，“2024长安街好书”长安街读书会年度推荐干部学习书单（经典篇、热门篇）。该书出版新闻被中国新闻网、人民网、学习强国、党建网、中国社会科学网等媒体平台转载。

　　作者简介

　　王炳林，男，1961年生，山东人。北京师范大学中共党史党建研究院院长，马克思主义学院教授、博士生导师，国务院学位委员会学科评议组成员、国家教材委员会马克思主义理论学科组召集人、教育部高校思政课教指委咨询委员、教育部和北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、新疆大学特聘教授，参加中央马克思主义理论研究和建设工程并任课题组负责人，享受国务院政府特殊津贴，曾任教育部社科中心主任、北京师范大学党委副书记。主要从事中共党史党建学、马克思主义理论等方面的教学和研究，出版著作20多部，发表论文150余篇，主持完成国家、教育部和省级社科基金项目10多项；入选教育部新世纪优秀人才计划，主讲课程被评为国家级精品课程。