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中共中央党校(国家行政学院)邱耕田
该文系统论述了社会发展观的演进历程及其在不同阶段的表现和特点,重点阐述了辩证社会发展观的内涵、表现和其独特的智慧,认为辩证社会发展观在新时代中国发展实践的运用中,形成了中国化时代化的最新表现——新发展理念,这一理念可以说是辩证社会发展观在新时代的主导形态。要辩证把握新发展理念,关键在于认识新发展理念所蕴含的“一”和“多”的辩证关系。
该文指出,在发展哲学视域内,自古及今,社会发展观的演进总体上经历了三个大的历史阶段:古代直观的或朴素的社会发展观,近代以来机械的社会发展观,当前正在兴起的辩证社会发展观。直观社会发展观具有突出的类比性、猜测性等特点;机械社会发展观的本质是“在绝对不相容的对立中”认识社会发展现象,非此即彼,二元对立;辩证社会发展观是唯物辩证法的基本原理、原则在与日新月异的发展实践的结合中所形成的一种科学的社会发展观,坚持用联系的、变化的、矛盾的及运动的多样性观点看待社会发展。辩证社会发展观所独有的辩证智慧,在主要点上是关于社会发展之反思的智慧。在某种意义上说,辩证社会发展观就是一种反思的社会发展观。在关于发展的反思性认识中,随着发展实践的变化和认识的深化,人们普遍获得了两点重要认识:发展局限论和发展代价论。作为新时代辩证社会发展观的主导形态,新发展理念蕴含着 “一”和“多”的辩证关系。所谓“一”,主要表现在三个方面:一元性、一体性和面向实践的一维性。所谓“多”,主要表现在两个方面:多样性和差异性。新发展理念之“一”是在“多”基础上的“一”,“多”是“一”统领之下的“多”,“一”和“多”相互依存、相互制约、相互转化,它们在差异性基础上的高度统一,真正构成了新时代具有一元性的关于经济社会发展的指导理论。
该文发表后,先后被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《人大复印报刊资料》《高等学校文科学术文摘》全文转载或详载,在学界产生了广泛反响。
作者简介

邱耕田,男,1964年生,陕西人。中共中央党校(国家行政学院)二级教授,“四个一批”理论人才,国家“万人计划”哲学社会科学领军人才,享受国务院政府特殊津贴。研究领域主要涉及发展哲学、人的发展学、中国式现代化等领域。代表作有《发展哲学导论》《低代价发展论》《发展:在人与自然之间》等。在《中国社会科学》《人民日报》等报刊发表论文200多篇,获得省部级奖项十余次。
